De nouveaux escaliers mathématiques

Les élèves 5e et 6e années de la classe de Jérémie ont eu l’idée d’un projet visant à améliorer l’apprentissage des tables de multiplication des élèves de l’école. Des tables de multiplication ont été ajoutées à la cage d’escaliers principale menant au 2e étage. Quelle bonne idée pratique!